学年別モデルケース

中1〜高3の学年ごとに、MINISTUDで学び始めた場合の生活・スケジュール・SATスコア・面接の伸び方をモデルケースで紹介します。

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高校1年生がMINISTUDで海外大学受験の準備を始めると、部活と両立した1日、高1〜高3のスケジュール、SATスコアの伸び方、面接でどんな受け答えができるようになるのか。架空の生徒のモデルケースで紹介します。

高校2年生がMINISTUDで海外大学受験の準備を始めた場合の、平日・休日の過ごし方、出願までの1年半のスケジュール、SATスコアの伸び方、エッセイと面接の準備を、架空の生徒のモデルケースで具体的に紹介します。

高校3年生の春からMINISTUDで海外大学受験の仕上げに取り組んだ場合の、毎日の生活、出願までの半年間のスケジュール、SATスコアの伸び方、エッセイと面接の完成度を、架空の生徒のモデルケースで具体的に紹介します。

中学1年生がMINISTUDで英語と海外大学受験の準備を始めたら、毎日の生活・1年間のスケジュール・高3までのSATスコアの目安・面接での話し方はどう変わるのか。架空の生徒のモデルケースで具体的に紹介します。

中学2年生がMINISTUDで海外大学受験の準備を始めると、部活と両立した1日の過ごし方、中2〜高3のスケジュール、SATスコアの目安、面接での話し方はどう変わるのか。架空の生徒のモデルケースで紹介します。

高校受験を控えた中学3年生が、MINISTUDで海外大学受験の準備を並行したら、生活やスケジュールはどうなるのか。受験期の調整、高3までのSATスコアの目安、面接での話し方を、架空の生徒のモデルケースで紹介します。